最新更新日:2019/03/19 | |
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英単語の並べかえにチャレンジ!(2)
3年生が素晴らしいのは、早く終わった生徒が自発的にまだ問題と格闘している生徒のサポートをする姿勢です。互いに学び合う姿を見ると、これからの受験シーズンを乗り切って全員が進路実現を達成してほしいと願わずにはいられません。頑張れ、3年生!
英単語の並べかえにチャレンジ!(1)
私立高校の入試を目前に控えている3年生。英語の問題の定番といえば「並べかえ」です。そこで、不定詞や後置修飾、関係代名詞などポイント別に分けられた並べかえ問題にチャレンジしました。
1枚につき4〜5問の問題を解いたら、クリスティーン先生にチェックしてもらい、全問正解なら次の紙をもらうという手順です。しかもファイナルステージは、5つの英文が表すものを答えないとクリアできません。みんな真剣に取り組んでいました。 クリスティーン先生に町紹介(2)
もちろん型にはまった会話だけでは終わりません。紹介した後はクリスティーン先生とフリートークを楽しみました。「あなたはそれを食べたの?」「時間はどれくらいかかる?」生徒たちは身振り手振りを交えて会話をしていました。
クリスティーン先生に町紹介(1)
ALTの先生が来たときは、1対1の対話活動を実施しています。今回は2年生で町紹介の活動を行いました。
自分が紹介するのは、ランダムに引いたカードに書いてある町。全国33か所の町について、クリスティーン先生にぜひ訪れてもらおうと説明を行いました。 学習の様子:学習すればするほど英語の活動は楽しめる!(2)
大興奮の早押しアクティビティ。ステファニー先生が出す5つの単語に関連する言葉や、前後に続く言葉、そして1つ抜けている言葉を答えます。活動に臨む生徒の表情は真剣そのもの。語彙も文法事項も多く身に付けた2年生の今だからこそできた活動ですが、もっともっと英語力を高めて次回も活動を楽しんでほしいです!
学習の様子(英語)・・・学習すればするほど英語の活動は楽しめる!(1)
ALTの先生が来たときは、今まで学習した内容をフルに活用できるチャンス。そこで楽しい&ためになるコミュニケーション活動を行いました。
2年生では学習したばかりの There is (are)・・・をしっかり聞き取って、5人が1枚の絵を完成させる活動や、5人で5文字の単語を完成させる活動を行いました。 クリスティーン先生に2年生が道案内
3年生は大阪地下鉄の乗換えに挑戦しましたが、2年生はバスでの行き方を説明しました。舞台は来年4月に修学旅行で訪れる京都。実際に乗ることになるかもしれない路線だけに、みんな自分たちの姿を重ね合わせてクリスティーン先生に案内していました。
ステファニー先生に大阪の乗り換え案内
今週はALTの先生方の訪問週。そこで3年生は、大阪は初めてだというステファニー先生を、地下鉄を乗り継いで目的まで案内するというミッションに挑戦しました。
御堂筋線や中央線、谷町線など、東京に比べれば馴染みの少ない路線ですが、生徒たちは路線図を頼りにしっかりと案内していました。実際にステファニー先生は年末に大阪を訪れる予定があるとのこと。今回の案内が実際に役に立つといいですね! 3年生がクリスティーン先生と言語活動(3)
最後は恒例(!?)の早押しゲーム。クリスティーン先生が出したヒントの語句から、前後に付く語や、関連する語、そして1つだけ抜けている語を答えます。
movie, sky, fish, shuttle, twinkle・・・ さて、これらからイメージする語は何?・・・なかなかの難問に、正解したチームは大喜びです。 次回の訪問は11月。それまでにもっともっと英語の力をつけて、次回も楽しみながら英語活動ができるようにしたいですね! 3年生がクリスティーン先生と言語活動(2)
続いての活動は、Go to Sleep。5人の生徒それぞれにクリスティーン先生が提示した文字や語句を組み合わせて、語や文を作ります。みんなで集まって相談できるパターンもあれば、5人が伝言リレーして最後の一人が作るパターンもあります。
どこかで覚え違いがあるとやり直し。さて、どの班もきちんと作ることができたでしょうか? 3年生がクリスティーン先生と言語活動(1)
ステファニー先生と一緒に平三中を訪れているクリスティーン先生。本校への訪問は2回目ですが、すっかりと生徒たちの心をつかんでいます。
この日は3年生と英語を用いた活動を行いました。まずはリスニングでお絵かき。オリジナルの写真を説明する英文を聞き取って、5人がリレーして1枚の絵を仕上げます。各グループが完成させた絵を見て、みんな大笑いです。 ステファニー先生と電話でお話し(2)ステファニー先生と電話でお話し(1)クリスティーン先生が来校中!(2)
もちろん話をただ聞いているだけではありません。出題されたクイズに真剣に答えていました。
そして登場した秘密兵器(!)は、早押し判定マシーン!クリスティーン先生に日本の名物や名所を英語で教える活動です。活動が始まるとどの班もボタンを連打!大いに盛り上がったコミュニケーション活動となりました。 これからもクリスティーン先生には、各学年の英語授業でお世話になります。どうぞよろしくお願いします! クリスティーン先生が来校中!(1)
平三中には昨年からALTとしてステファニー先生が来校していますが、今年の2学期からはクリスティーン先生にも指導していただいています。
カナダ出身のクリスティーン先生は、さっそく各学年で授業を実施しました。3年生での自己紹介では、写真をふんだんに使ってみんなに説明。みんな食い入るように話に聞き入っていました。 ステファニー先生と3年生が会話活動
ALTのステファニー先生が訪問中の平三中。この日は3年生で会話活動を行いました。
もちろん対話なので1対1の形式です。決まった文言を暗記するのではなく、引いたカードに応じて内容が変わります。 Would you like・・・? を用いて、ステファニー先生をうまく観光へと誘えたでしょうか? ステファニー先生 in 2年生(2)
説明が終わったあとは、ステファニー先生の質問に英語で答えます。それぞれの体験について、全員が発表を終えることができました。
これからも毎日の英語の授業でしっかり力をつけて、次回ステファニー先生が来校したときも、充実した活動ができるようにしたいですね! ステファニー先生 in 2年生(1)
2年生では Show & Tell の活動を行いました。今までに出かけた場所について、その見所やご当地グルメなどを紹介します。
みんな工夫して描いたイラストをステファニー先生に熱心に説明していました。 ステファニー先生 in 3年生(2)
「聞く」活動ではステファニー先生の説明を聞いて、5人で1枚の絵を完成。そして「書く」活動では、質問に対する答えを相談して記入します。How old is Harry Potter?... 最も近い答えが得点をゲットする一方、最も遠い答えは減点になってしまいます。
充実した時間をすごした3年生。次の訪問が今から楽しみですね! ステファニー先生 in 3年生(1)
先週から平三中を訪問しているALTのステファニー先生。3年生の授業では、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能をフルに活用するアクティビティを行いました。
まずは「読む」活動。1チーム5人で1つずつ単語を読み取り、英文を作ります。Iwaki、early、we、very、left...さて、正しい英文を完成させることはできたでしょうか? |
いわき市立平第三中学校
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