１年生国語の授業では，
名画の魅力を考え，伝える説明文を考えていました。

班ごとに５枚の名画（ゴッホ・葛飾北斎・俵屋宗達・ムンク・ダヴィンチ）を振り分け，
それぞれが担当の作品のよさを考えていました。

国語の授業ですが，名画を鑑賞する。まるで美術の授業のように。

各教科間にまたがる題材を使用し，そのよさや美しさに触れながら、
それを言葉で表現する。

教科横断的な学習は度々行われています。