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最新更新日:2024/06/14 |
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職業講話 分会2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「スポーツ用品店の仕事について」 「スイーツというものづくり,商品開発」 職業講話 分会5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「お菓子屋の仕事について」 「本を扱う仕事について」 職業講話 分会4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「航空宇宙の仕事について」 「楽器屋の仕事について」 職業講話 分会3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「福祉関係の仕事について」 「美容師の仕事について」 職業講話 分会1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「航空関係の仕事について」 「服を扱う仕事について,大手企業の取り組み」 「お寺の仕事について」‥。 タブレット学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 全学級,タブレットを生徒に配付し, タブレット学習を行いました。 タブレットドリルをしたり,Googleアースを使ったりして, まずは,操作をしてみました。 職業講話![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生がTAC(総合的な学習)の時間に 職業講話を聞きました。 まずは,体育館で全体に行われました。 デンソーの方にお話をしていただきました。 デジタル教科書![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() デジタル教科書がある教科のデータを入れてもらい, 授業で使えるようになりました。 電子黒板の文字を触れるだけで, 音声が出るなど, 授業の興味付け,視覚化,効率化に役立っています。 底冷え![]() ![]() ![]() ![]() 初めて,底冷えするような寒さです。 生徒は元気に外で体育の授業を行っていますが, 長袖長ズボンのジャージを着ている生徒が多いです。 エアコンの付いていない特別教室を使用する先生からは, 暖房機を入れてほしいと訴えがあるような冷え込みです。 午後は2年生が職業講話を聞きます。 講話される先生方,生徒ともに, 換気とともに防寒に心がけたいですね。 電子黒板![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 電子黒板に提示しながら授業活用する先生や, タブレットから画像を送り, 電子黒板の機能を使って,生徒に書き込ませ, 利用する先生など, 電子黒板の導入によって, いろいろ授業の仕方に工夫が見られます。 校長室![]() ![]() ![]() ![]() なぜか大人気の校長室。 選んだ理由を聞いても,はっきりとは 教えてくれませんでしたが, 校長室に入るとそこら中を観察し, 校長室に興味津々。 その後の撮影で, ソファーの椅子に座ったポーズは, なぜか偉そうな態度。 校長先生になりたかった?のかも。 この3年間,初めて校長室に入った生徒も多かったことだろうと思います。 調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しそうな匂いがしていました。 1階の調理室で調理実習を行っていました。 みんなで協力して,美味しそうな生姜焼きと味噌汁ができあがっていました。 多読賞![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 多読賞の結果が貼り出されていました。 読書にいいシーズンです。 どんどん本を借りて,読んでくださいね。 合唱練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残った時間を使い, 3年生が合唱練習をしていました。 いよいよ今週末の 12月11日(金)が本番です。 全校集会〜放送〜2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教頭先生からもお話がありました。 その後, 委員会からの連絡で, 図書委員会の多読賞の表彰, 保健委員会から 取り組みの発表がありました。 全校集会〜放送〜1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 放送全校集会を行いました。 事前に校長先生から, 人権についての資料プリントが配られました。 人権の話とともに, ICT機器等の話がありました。 食品サンプルづくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 絵の具を使って 自由に着色できるクレイ粘土を使用して, 自分のつくりたい食べ物の食品サンプルをつくります。 今日は,写真を見ながら, 少しずつ絵の具を混ぜて, 粘土の着色をしていました。 電子黒板の活用![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各先生が活用できる部分で, 電子黒板を利用しています。 本日,授業後に,タブレットドリルやアプリについて, 少し教員研修を行い, 少しずつ, 導入されたICT機器を 授業で活用できるように,教員側が勉強していきます。 貸し出し用上履き![]() ![]() 貸し出し用の上履きが, 売り切れていました。 週末に家で洗濯をし, 月曜日に,上履きを持って来るの忘れる生徒が少なくないためです。 現在,こまめに洗わなくてもよい上履きへの 変更を検討中ではありますが‥。 早いもので,今年も月曜日に登校するのは,あと2回だけです。 上履きを持って帰る生徒は,忘れないで持ってきてくださいね。 自動水栓化![]() ![]() ![]() ![]() コロナ対策として, 水道の蛇口を自動水栓に交換しました。 素手で蛇口を触らず,手をかざすだけで感知し, 水が出ます。 ありがとうございました。 |
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