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最新更新日:2024/07/02 |
本日: 昨日:266 総数:525162 |
生徒会選挙! つづき
会場は 実際の投票所のようでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
よく考えて投票していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
説明をよく聞き 投票中!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
投票始まる!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会役員選挙! つづき
まだまだ演説会、投票の様子を お伝えします。
記録係の先生が、汗だくになりながら撮影した作品を お楽しみに! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 PTA学校を応援し隊!
お忙しいところ、ありがとうございました。
第2回は、10月9日(金)の17:50からです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 PTA学校を応援し隊!
日ごろの清掃では手の届かない箇所の掃除、消毒をしていただきました。
有り難いです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 PTA学校を応援し隊!
ついに始まりました!
第1回の隊員は11名。(教員含む) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 第1回 PTA応援し隊!
昨日行われた 第1回PTA応援し隊の様子を 後ほど お知らせします。
![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
『堂々としていて 良かったです。 またの活躍を!』
『やるときは、きちんとこなす! その姿は、信頼の象徴! 今後もまたの活躍を!』 『しっかりしていて よかったです。 緊張していないように見えました。 人のために何をできる人は素敵ですね。』 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
大変だったね。応援者のみなさん。
『一生懸命の応援、伝わりましたよ!』 『先輩として、後輩のために演説する姿に心を打たれました!』 『一年生! やるね。初めてにして この応援! お疲れ様! お母さんには、夕方のPTA応援し隊でもお世話になりました。』 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒会選挙! つづき
応援者の頼もしいこと!
応援者ももちろんノー原稿発表! 『さすが、貫禄の応援!』 『着実!確実!安心!納得の応援!』 『男だね。やるときはやります!唯一の男子応援者。またまた見直したよ!いいぞ!』 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日 生徒会役員選挙!
元気のよい前向きな演説。
実行したいことをしっかりまとめた演説。 全員のノー原稿演説が終わり、質疑・応答に入りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日 生徒会役員選挙!
自分の思いをしっかりと言葉にのせた演説。
ユニークな視点や発想に期待できると感じた立候補者。 しっかりしている!わかりやすく明確な表現の演説。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日 生徒会役員選挙!
自分のできることをしっかりと伝えた演説。
意欲や希望を伝えようと演説した立候補者。 ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日 生徒会役員選挙!
立候補者の演説。立派なノー原稿発表でした。
新しいアイディアやスローガンも掲げて、意欲に満ちていました。 優しい語り口で、丁寧に演説する立候補者もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日 生徒会役員選挙!
選挙管理委員の皆さんがすすめます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 教育実習(英語)終了!
教育実習生(英語)が2週間の実習を無事終了しました。
昨日の2年生の英語の研究授業では、丁寧な説明で生徒にわかりやすく教えている場面が印象的でした。 ぜひ、教員採用試験に合格して、来年度新採用教員として活躍されることを祈っております。大変お疲れさまでした。 ![]() ![]() 授業の様子! 1年生:理科
驚きの実験! 注目!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 02-09-11(金) 本日の給食! 『今週も もう終わり!』
本日のメニューは、塩ラーメン/焼き栗コロッケ/小松菜とキャベツのサラダ/牛乳。
名前につられて、食べたら、あまうまサクサクの『焼き栗コロッケ』。 さあ、いくぞ!と箸をつけた『塩ラーメン』。今週も終わりだと思ったら、うとうと しそうになりました。 『小松菜とキャベツのサラダ』は、落ち着いた渋い味付けで、一週間を締めくくれそうです。今週もごちそうさまでした。 ![]() ![]() |
伊達市立霊山中学校
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