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最新更新日:2024/06/21 |
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文読み![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 地理で,南アメリカ大陸について, 勉強をしていました。 既存知識で国の名前を考えたり, 地理的な知識を全員で確認したりしていました。 教科書の説明文読みは,先生を含め, 全員で声を揃えて読んでいました。 連休明けですが,元気な大きい声で,音読できていました。 図形![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1点を中心に図形を回転させて考えるときに, 段ボールで切り取った三角形を回転させて, 見て理解できるように説明していました。 これも今後, 電子黒板で説明する形になっていくのかもしれません。 新任指導のため, 指導教官がしっかりと授業を見守っていました。 次回は調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 次回の調理実習に向けて, 持ち物や注意事項を確認するなどの, 事前準備をしていました。 先生からの 「調理室の場所,分かりますか」の問いに, 分からない生徒がほとんどでした。 実は、1年生にとっては、まだ,一度も使ったことがない教室なのです。 また、校舎の一番端にあるために, 年度初めの校舎巡りの記憶は, ほとんどないからかもしれません。 実習当日は、エプロンや三角巾を持参することとともに、 「調理室の場所」を忘れないようにしてほしいです。 アナログ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 定規やコンパスを使って, 垂直線や図形の作図を勉強していました。 アナログですが,黒板で先生が作図の見本を見せて教えます。 タブレットや電子黒板が導入されると, 学びの在り方も変わってくるのかもしれません。 学校公開日 最終日![]() ![]() ![]() ![]() 朝から小雨が降っていましたが, 時折晴れ間も見える日です。 昨日に引き続き,暑いと感じるぐらいで, 上着を脱いで過ごしている生徒も多いです。 会議室で上映している白陵祭(文化祭)の動画は, 連日多くの方に視聴していただいています。 併せて,ホームページから白陵祭(応援)の動画も視聴できます。 白陵祭「応援団」の動画を閲覧できます
11/20(金)から12/11(金)まで、応援団の様子を閲覧できるようにしました。
武豊中ホームページ右下の「保護者へのお知らせ」のタグに、「白陵祭(体育祭)「応援団」」がありますので、そこに「ユーザー名」と「パスワード」を入力し、「OK」をクリックすると、開くことができます。 詳しくは、武豊中メール配信をご覧ください。 なお、本映像をはじめ、当サイトに公開されている画像・文書の転写・転載・複製等は、個人情報保護・トラブル防止のため、固く禁じています。 ご理解・ご協力のほど、よろしくお願いいたします。 ![]() ![]() 質問教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は木曜日で黙々学習会のおまけ付き。 各学年ごとに教育相談の裏で,自主勉強や質問教室への参加が行われていました。 2学期のまとめとして、1年のよい締めくくりとして、ぜひ、がんばってほしいと思います。 他人と比較するのではなく、自分自身としての「当社比」でいい。これまで以上の努力を発揮してくださいね。 学校保健委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生,ABCD組を対象に 学校保健委員会を行いました。 睡眠の大切さを話していただきました。 武豊中3年生の平均睡眠時間は7時間19分だそうです。 PTA活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() PTA保健委員の方たちが, 家庭科室で給食の白衣の修繕をしてくれています。 毎年恒例の行事です。 とても助かっています。 感謝して大切に使わせていきます。 なぞの土嚢![]() ![]() 日に日に土嚢が増えていき, 気が付くと土嚢だらけになっていました。 校務主任の先生に聞くと, ドブに溜まった土を取り除き, 土嚢袋に詰めていったら, どんどん増えていったそうです。 それらの土嚢を、運動場の土が流れ出ないようにせき止める。 ドブの土が取り除かれ, 排水がものすごくよくなっています。 ドブに溜まった土が、有効に活用されています。 教科横断的学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 名画の魅力を考え,伝える説明文を考えていました。 班ごとに5枚の名画(ゴッホ・葛飾北斎・俵屋宗達・ムンク・ダヴィンチ)を振り分け, それぞれが担当の作品のよさを考えていました。 国語の授業ですが,名画を鑑賞する。まるで美術の授業のように。 各教科間にまたがる題材を使用し,そのよさや美しさに触れながら、 それを言葉で表現する。 教科横断的な学習は度々行われています。 動画視聴![]() ![]() 会議室(本館2階)で白陵祭(文化祭)の動画を, 午前,午後に時間を決めて上映しています。 保護者の関心も高く, 常に誰かが鑑賞しています。 上映は明日までです。 切り紙ツリー![]() ![]() 保護者に向けた学習発表会を行いました。 その活動の中で,保護者とともに切り紙を行い, みんなの切り紙を貼り合わせたツリーをつくりました。 保護者が切った切り紙も一緒に飾ってありました。 青空と雲![]() ![]() 学校公開日3日目です。 今日も多くの保護者の方が来校し, 好き好きに参観してくれています。 青空に雲が広がり, この時期とは思えない暖かい一日です。 午後からもご参観ください。 盛り付け・会食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 盛り付け,会食。 一番楽しい時間がやってきました。 自分で調理した「味噌汁」「豚肉の生姜焼き」の味は, 格別だったようです。 ぜひ,家でも,今日の夕食のコックさんを 任せてあげてください。 食べるよりも,つくる方が好き!という生徒もいましたよ。 調理実習スタート!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自粛していた調理実習を, 感染予防に配慮しながら, 実施しました。 今までは食べ物の話ばかりで, 「口の中」が,つばで一杯になるような思いをしていましたが, 実際に調理して食べられると思うと, どの生徒もいきいきと取り組んでいました。 男子も積極的に調理していました。 おいしすぎて,「ほっぺた」が落ちないは少し心配です。(!?) 振り返りシート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 毎時間授業の終わりに学習内容を話し合い, 授業で一番大切なことを書き残しています。 学習の積み重ねによる自身の変化・成長を 自覚することができることを期待しています。 先生が買った金は,本当は何??![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 理科の授業では, 先生が金だと思って買った キラキラに輝く金属が,もしかしたら だまされて金じゃないものを買ってしまったかもしれない。 という程で, 買った金属が何なのか, 金属の密度を調べれば,金属が何であるか分かること, 密度は,質量(重さ)と体積を調べ, 質量を体積で割れば,出てくることを学んで, 実験をしました。 生徒たちは,先生のために, その金属が何であるかを,密度を調べて, 突き止めてくれました。 結果,鉄とアルミニウムでした。 実験大好き!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実験をすると知った生徒たちが大喜び。 実験をする楽しさを学んできた生徒たちは, 実験前からテンションが上がっていました。 班で協力し,話し合いながら実験を進めていました。 ICT機器![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 言葉では説明しにくい,理解しにくい部分を 図や映像で補うことができます。 もうすぐタブレット端末が全生徒に, 各教室に電子黒板が配備されます。 これからの武豊町の授業は,どんどんICT化が進んでいくはずです。 |
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