女子ソフトテニス部

声掛け合って練習しています。

男子ソフトテニス部
小雨の中、頑張っています。

　３・４組は、視覚認知トレーニングをカードゲーム形式で行っていました。生徒たちは意欲的に取り組んでいました。

　保護者の皆様、本日は授業参観、学年懇談会にお越しいただきありがとうございました。

　仕事の都合等でお越しになれなかった保護者の皆様には、７月１１日（月）に学年懇談会要項をお子さんに持たせますので、ご覧ください。

３年２組　数学
「２次方程式とは何かということを理解しよう」という学習課題でした。
式を利用する背景について学びました。次からが活用・実践です！
生徒の真剣なまなざしを見てください。

３年１組　国語
生徒がスピーチを行い、級友が感想を述べる授業でした。
環境についての考えを述べた級友のスピーチに対し、自分自身も環境について更に考えて行動していきたいという感想を述べていました。

２年１組　英語
to不定詞「〜するために」を、グループによるゲーム形式で学習していました。
楽しそうに生き生きと難しい基本文にチャレンジしていました。

１年２組 数学
「式の中の文字を数字に置きかえて数量を求めよう」という課題のもと、代入について学習していました。教師が指示した所を、蛍光ペンでマークするなどしっかりと取り組んでいました。

　本日は第２回授業参観でした。授業参観の様子をお伝えします。
１年１組は、技術室で自動車の作りについて授業を行っていました。
「高級車はアルミなのに、ほとんどが鉄で作られているのは何故？」「バンパーがプラスチックなのはなぜ？」という教師の質問に、自分の考えを述べていました。

３年２組　理科　受精と染色体

染色体が４本だったとしたら、子のDNAは何通り？（2n=4)

３年１組　美術
１０年後の自分へのメッセージ

１０年はあっという間ですよ・・・

　７月６日（水）に連絡メールにてお知らせしました通り、本日７月８日（金）のＰＴＡ授業参観については、感染防止を徹底するため、参観時間を前半・後半に分けての実施といたします。以下についてご確認とご協力をお願いいたします。

１　５校時の授業参観は、
　・前半（１３：４０〜１４：０５）：出席番号が奇数の生徒の保護者
　・後半（１４：０５〜１４：３０）：出席番号が偶数の生徒の保護者
　に分け、該当時間帯のみの参観にご協力ください。ただし、特別支援学級については通常の参観となります。
　なお、該当外の時間は、２階ホールを控え場所といたしますので、そちらでお待ちください。なお、２年生は３階ホールも利用いただけます。

２　受付は生徒昇降口前になります。受付の際、お子さんの出席番号を必ずご確認ください。

３　来校の際は、受付での検温、不織布マスク着用並びに手指の消毒にご協力をお願いいたします。

４　保護者の皆様の駐車場は，正門前，テニスコート前，体育館脇駐車場の３カ所になります。

１年生　総合的な学習の時間

道の駅「伊達の郷　りょうぜん」の駅長様をお招きして
「ふるさと学習」を行いました。

道の駅は休憩機能、情報発信機能、地域連携機能の３つの機能に加え、
観光や防災など多様な機能を備えた地方創生の拠点となっていること

「伊達の郷　りょうぜん」のコンセプトは
〜伊達の美味しいもの伊達食に出会える〜「山間と農村に浮かぶ宿場ビストロ」であること

お洒落な「空間づくり」と「ディスプレイ」でおもてなしすることを大切にしていることなどを教えていただきました。

生徒からは「伊達鶏バーガーはなぜあんなにおいしいのですか？」「駅長さんとしてのやりがいは何ですか？」など多くの質問が出ていました。

１年生　道徳科　いじめについて

いじめの定義は？
いじめと遊びの違いは？
いじめとふざけの違いは？
真剣に取り組んでいました。

３年２組　社会　新しい人権とは

インフォームド・コンセントと尊厳死
個人情報保護法
重くて深い学習内容です。

３年１組　国語 スピーチ原稿をつくる
テーマを決め、インターネットで情報収集しながら
６００字のスピーチ原稿を作成していました。

２年１組　理科
葉の表皮・ほおの粘膜の顕微鏡観察
とても意欲的に取り組んでいました。

３年生の願いごとは志望校合格のほかに・・・

１・２年生は部活動や各種検定の目標などが多かったです。

女子砲丸投
３投とも、力を出し切りました。
よく頑張りましたね。

女子砲丸投　力強い1投目

選手紹介が終わり、いよいよ女子砲丸投の決勝が始まります。