武豊中学校では同じ学年の道徳の時間をそろえて行っています。今日の６限は２年生全クラスが道徳を行っていました。付箋を使ったり、意見をコップの色を使って表したり、どの生徒もよく考え、友達やクラス全体に自分の意見を伝えながら授業が進んでいました。

先週から始まった教育実習も２週目に入り、実習生による授業も始まりました。
今日は道徳「茶の味」。茶畑での茶摘み体験からはたらくことについて考える時間になりました。実習生の問いかけに多くの生徒が積極的に発言をしていました。

左上に太陽、太陽に顔が描かれている。
太陽の部分以外は横のしま模様。



このヒントから考え出された国旗は？

決められた国旗を見て、言葉で国旗の説明をしました。
１．左上・左下・右上・右下に十字のマーク
２．真ん中に十字のマーク


このヒントから考えられる国旗は？

こんにちは😁桑原です。

6月2日(水)の6限に，1年生は武豊町役場の防災交通課の職員より，防災についてのお話を聞きました。

家庭の非常食は何日分あるのか，という問いに戸惑っている生徒がおり，そもそも非常食もあるかどうか分からず心配している生徒もおりました。

また，昔は3日分の非常食の備蓄と言われてきましたが，現在は7日分の非常食を備蓄しておくことが必要だそうです。

そして，「家にある家具の固定をしよう！」と考えた生徒もおり，これからの防災について深く考えることができました。

2年生はTAC（総合）で上級学校について調べを進めています。今日は私立学校。一人一台のタブレットを使い、必要な情報を集めながらまとめていきました。

レールに球を転がした実験を行っていました。タブレットと電子黒板を使って実験の様子が見られるクラスもありました。

3年生の理科では「力がはたらかない物体の運動」について学習しています。
同じ重さのものも、持ち上げるのと引くのではかかる力がかわります。
どちらが重い？それぞれの時の目盛りは？グループで協力しながら活動していました。

図書館前に5月の学級別貸出冊数が掲示されていました。全体としては貸出数が増加しています。
新しい本も次々入っています。あさっては雨の予想？部活がないときに図書館の本を借りて読んでみては？

こんにちは😃　水谷です。
今日は火曜日タケトークでした。今回のテーマは「電話で人の名前の漢字を伝える」というものでした。

3組のとある生徒は、『大坂なおみ』の“大阪”を伝えるために、「さんかく」という表現を使っている生徒がいました。伝えられた生徒は、記号の△だと思い込み、悩んでいる様子がありました。その後、“地名“というヒントを元に、考えたことが伝わっていく様子がありました⭐

１年生の家庭科では、１日に必要な栄養素の学習をしています。今日はタブレットを使いながら、今朝のご飯、昨日の夕食、昨日１日の食事を振り返りながら自分に足りていない栄養素についての学習をしていました。
今朝、パンとお茶を食べた生徒は、「ビタミンが足りていない！」と話していました。今日の学習が今後の食事に生きることを期待します。

今日のタケトーークのテーマは「名前の漢字を説明し、ペアの人に当ててもらおう」でした。まず、説明する人物の名前を１つ決め、その人物の名前の漢字を説明して当ててもらうものでした。どう説明したらその漢字を伝えられるのか、読み方で説明をしたり、辺や部首を使って説明をしたり。

２枚目の写真上から、清少納言、豊臣秀吉、徳川家康でした。

これまでよりも難しいものでしたが、生徒達は自分の決めた名前を説明しようと一生懸命考え、伝えていました。