月曜日の授業後、半田商業高校の生徒１９名による出前授業がありました。
商業科に興味ある生徒４５名が参加し、ケーキ屋さんの社長になってお店を経営するゲームを通じて、簿記とは何かについて楽しく学ぶことができました☆

5限に全校集会が行われました。今回も感染症対策のため、リモートで行いました。
校長先生からは夏至の話がありました。冬至との昼の時間の長さの違いや夏至の日に関西地方で食べられる蛸についての紹介もありました。
他にも、タブレット端末の使い方や校則改定、2分前着席の意義など、さまざまな話がありました。

こんにちは😊桑原です。

本日，1年生は防災講話がありました。
今後30年以内に，南海トラフ地震が起きる確率は80％である事実や，南海トラフ地震の被害想定などを知りました。

また，避難所では誤嚥性による肺炎の危険性もあり，避難所での歯磨きで予防ができることを知り，日頃の歯磨きの大切さを改めて理解しました。

そして，いつ起こるか分からない地震に備えて，実際に家から避難所までの経路を調べておくことの必要さも実感しました。

知事からのメッセージ
〜 健康で安全にこの夏を過ごそう〜

　日中の気温が高くなり、夏の訪れを感じさせる日が続いています。
　今後、本格的な夏を迎えるにあたり、心配されるのが、熱中症による事故です。
　のどが渇いていなくてもこまめに水分を補給する、通気性のよい薄着で過ごす、直射日光を避けるために帽子をかぶるなど、適切な方法で予防してください。
　現在は、新型コロナウイルス感染症の予防のため、マスクを着用して生活する時間が長くなっていますが、周りの人と離れているときや、気温や湿度が高くて息苦しさを感じたときなどには、マスクを外し熱中症への対策を優先させてください。
　また、自分の体がいつもと違うと感じたら、無理をせず周りの大人に伝えましょう。
　そして、健康で安全な夏を過ごしてください。
　保護者の皆様、学校や地域の方々におかれましても、新型コロナウイルス感染症の予防に配慮しながら、子どもたちが健康で安全にこの夏を送ることができるように、県民一体となって子どもたちを守っていきましょう。

２０２１年６月１４日
愛知県知事 大 村 秀 章

　６月１７日（木）、本日の給食に「あゆの甘露煮」が出ました。
　丸ごと１匹のあゆに、少し戸惑っている生徒もいました。
　食べた感想を聞くと、「あまい」、「缶詰の魚と似ている」、「柔らかく、骨まで食べれてすごい」と好評のようでした。
　食の指導で来校された栄養の先生のお話では、「今日の献立は、６月の献立の中で一番カルシウムが豊富」と、説明がありました。そして、スライドを使って、様々な年代でカルシウムが大切であることを紹介されました。
　最後に、「なぜ、こんなに骨まで柔らかくなるのか」質問すると、「じっくり４時間ぐらい煮込んでいる」と答えてくれました。
　今後も、給食を通して、様々な食材の特徴などを学んでほしいと思います。

　６月１５日（火）５・６時間目に、３年進路説明会がありました。
　今回は、公立高校の先生・生徒をお招きし、私立高校との違いやその高校独自の特徴を紹介してもらいました。
　何気なく小学校を卒業し、当たり前のように武豊中に入学して２年半すぎたという生徒も少なくないかもしれません。
　しかし、中学校での義務教育を修了し、卒業後は自分自身の目標に向かって進んでいかなければなりません。
　今回のお話を通して、さらに深く自分の進路を考えてほしいです。

　南館と中館の間には、あじさいがきれいに咲いています。
　おそらく、だれかが植えたわけでもなく、水や肥料を与えているわけでもなく、季節の変化に伴って美しく花をつけているのでしょう。
　自然の生命力のすごさに、気付かされます。

　ところで、あじさいの花言葉は、「和気あいあい」だそうです。引き続き、適度な距離を保ちつつ、みんなで関わり合い、協力し合っていってほしいものです。

３年２組で教育実習をしていた畑中先生のお別れ会をしました。
２週間という短い期間でしたが、たくさんの生徒と交流し、とても濃い実習期間だったと思います。
笑顔で見送ることができて良かったです！ありがとうございました！

２週間になりました。３年生のフロアには学年主任からのメッセージ、その前には数学のプリントが置かれています。その近くには理科のプリントコーナーも。テスト範囲の復習のため、授業をしていて苦手な生徒が多い単元のプリントが準備されています。来週の木曜からは部活もなくなります。プリントをうまく活用して苦手な分野を克服していけたらいいですね。

武豊中学校では同じ学年の道徳の時間をそろえて行っています。今日の６限は２年生全クラスが道徳を行っていました。付箋を使ったり、意見をコップの色を使って表したり、どの生徒もよく考え、友達やクラス全体に自分の意見を伝えながら授業が進んでいました。

先週から始まった教育実習も２週目に入り、実習生による授業も始まりました。
今日は道徳「茶の味」。茶畑での茶摘み体験からはたらくことについて考える時間になりました。実習生の問いかけに多くの生徒が積極的に発言をしていました。

左上に太陽、太陽に顔が描かれている。
太陽の部分以外は横のしま模様。



このヒントから考え出された国旗は？

決められた国旗を見て、言葉で国旗の説明をしました。
１．左上・左下・右上・右下に十字のマーク
２．真ん中に十字のマーク


このヒントから考えられる国旗は？

こんにちは😁桑原です。

6月2日(水)の6限に，1年生は武豊町役場の防災交通課の職員より，防災についてのお話を聞きました。

家庭の非常食は何日分あるのか，という問いに戸惑っている生徒がおり，そもそも非常食もあるかどうか分からず心配している生徒もおりました。

また，昔は3日分の非常食の備蓄と言われてきましたが，現在は7日分の非常食を備蓄しておくことが必要だそうです。

そして，「家にある家具の固定をしよう！」と考えた生徒もおり，これからの防災について深く考えることができました。

2年生はTAC（総合）で上級学校について調べを進めています。今日は私立学校。一人一台のタブレットを使い、必要な情報を集めながらまとめていきました。

レールに球を転がした実験を行っていました。タブレットと電子黒板を使って実験の様子が見られるクラスもありました。

3年生の理科では「力がはたらかない物体の運動」について学習しています。
同じ重さのものも、持ち上げるのと引くのではかかる力がかわります。
どちらが重い？それぞれの時の目盛りは？グループで協力しながら活動していました。

図書館前に5月の学級別貸出冊数が掲示されていました。全体としては貸出数が増加しています。
新しい本も次々入っています。あさっては雨の予想？部活がないときに図書館の本を借りて読んでみては？

こんにちは😃　水谷です。
今日は火曜日タケトークでした。今回のテーマは「電話で人の名前の漢字を伝える」というものでした。

3組のとある生徒は、『大坂なおみ』の“大阪”を伝えるために、「さんかく」という表現を使っている生徒がいました。伝えられた生徒は、記号の△だと思い込み、悩んでいる様子がありました。その後、“地名“というヒントを元に、考えたことが伝わっていく様子がありました⭐

１年生の家庭科では、１日に必要な栄養素の学習をしています。今日はタブレットを使いながら、今朝のご飯、昨日の夕食、昨日１日の食事を振り返りながら自分に足りていない栄養素についての学習をしていました。
今朝、パンとお茶を食べた生徒は、「ビタミンが足りていない！」と話していました。今日の学習が今後の食事に生きることを期待します。