１０月後半からは、学校祭、林間学習、進路説明会、実力テスト、そして、２週間後の３年合唱コンクールなど、これまでたくさんの行事やそれに向けての練習があり、なかなか季節を感じることが少なかったかもしれません。
　そんな中、ふと、校庭を見ると、赤く色付いた樹木がありました。このところいい天気が続いていますが、確かに朝晩はかなり冷え、秋が着々と進んでいるようです。
　体調を崩すことなく、体には十分気をつけたいものです。

３年生の社会科では地方自治について学んでいます。今日は請願権を活かして陳情書の作成を行いました。
グループで武豊町の課題を考え、それに対する解決策を考えた後、陳情書を作成しました。解決策を考える段階でタブレットを使って調べたり、発表原稿を電子黒板に写すだけではなく、タブレットに画面配信で送り、発表資料を個人が見やすくする工夫もとられていました。
町が暗く、夜歩くときに怖いので、街頭を増やしてほしい。横断歩道が少なく、事故が起こりやすいので、横断歩道を設置してほしい。など、武豊に住む中学生だからこそ考えられる要望がいくつも出されました。

３年生は１〜５限が実力テストでした。６限はテストの自己採点を行いました。間違えた問題を振り返り、解き直すこともできました。自分の弱点を見つけて、本番に向けて力を付けていってほしいものです。

２年生はTACの時間に先週の林間学校の振り返りを行いました。中学校生活初めての宿泊研修で学んだことや今後に活かす課題を見つけ、よりよい学年を創り上げるために必要なことを各自が考える時間となりました。

３年生を対象に進学説明会を実施しました。
学年主任、進路指導主事の話の後に、１０校の私立高校の先生をお招きし、学校の特色や進学実績等の話をしていただきました。生徒は事前に興味のある二つの高校を選択し、リモートでその高校の先生の話を聞きました。
今回は図書館と学習室から発信したものを一人一人がタブレットとイヤホンを使って行いました。ここでも昨年度に整備されたICT機器が活用されています。

　３年生の廊下に、詩が掲示されていました。
　「負けそうで　泣きそうで　消えてしまいそうな僕は　誰の言葉を信じて歩けばいいの？‥」
　人間には喜びだけでなく、だれでも泣きそうで、消えてしまいたいと思うときがあります。
　「悲しみを避けては通れないけど、今を生きていこう」
　この詩には、生きるための温かく、力強いメッセージが込められています。

　これは、約２週間後にある、合唱コンクールで歌うクラス曲の詩の一部です。
　
　負けることや泣けてしまうことを悲観せず、今を生きているということだけで、充実感・満足感を味わうことが大切なのかもしれません。未来のために。