3年生の理科、黒板には絵が描いてありました。太陽と地球の絵ですが、季節により、太陽の当たり方の変化がわかるものでした。生徒は「夏に日が長いのはなぜ？」という質問に対して、黒板を見ながら熱心に考えていました。