今年は、感染症警戒レベルが２となり、体育館で全校が一堂に会しての開催となりました。昨年に引き続き一日開催となってしまいましたが、久しぶりに全校が体育館に集まって行うことができました。
　全校で揃っての開閉祭式や音楽会、学年で競い合ったミニ運動会８の字縄跳び、全校制作のモザイクアートはどうでしたか。自分のパーツはどの部分を彩っていたのでしょう。
　事前に行われた「2000ｍリレー」タイムレースは、その結果を知らされないまま、閉会式での表彰式でした。1つの学級ずつ単独での記録会は、只ひたすらに一人一人が全力走でバトンをつなぐ、それはそれは見事に団結力を高める日々でした。スタートを待つ時にそれぞれが自分なりのウォームアップをして準備し、順番が近づくと緊張が高まります。どの学年も真剣に取り組んでいる輝かしい姿でした。できれば、他のクラスの様子も感じ合いたかったと思います。
　昨日の展示準備は、全て生徒の手で進められていました。
　生徒の手による、素晴らしい明中祭でした。

　今年も、新型コロナウイルス感染予防のため、密を避けての実施かと思われましたが、9月27日警戒レベルが２となり、体育館で全校一堂に会しての開催となりました。残念ながら昨年に引き続き一日開催となってしまいました。
　３年生にとって最後の明中祭でしたが、全校で集まって行うことができ、心に残る素敵な１日になりました。

　７月９〜１０日に行われた１学年宿泊学習から、早くも２ヶ月が過ぎました。
　夏休み明けより、１人１台用意されているタブレットで、レポートづくりを進めてきました。今週には、レポートづくりの仕上げとして、写真のはり付けに挑戦しました。タブレットで撮影した写真をレポートに取り込み、トリミングをするのですが、初めての作業に戸惑いながらも、何度も挑戦する姿が印象的でした。
　１学年の生徒一人一人が、一生懸命工夫して完成させたレポートです。明中祭での展示が今から楽しみです。

　校内に文化祭のポスターが展示され、全校合唱曲「大地讃頌」のメロディーが朝や帰りの学活時にあちらこちらから流れてきています。
　今まで新型ウイルスの感染警戒レベルが高くて、なかなか合唱練習ができませんでしたが、ようやくクラスで声を出して歌うことができるようになりました。２年生では、教室や廊下に広がって練習しています。
　部活動の放課後練習も解禁となり、テニスコートからは「ファイトウ〜！」の大きな声が、職員室にまで届いてきてます。それぞれの部で活気ある練習が再開されたことと思います。
　体育の時間には、明中祭のミニ運動会で実施予定の「大縄８の字跳び」の練習と事前競技の「全員リレー」をしています。「８の字跳び」の現段階での最高記録は5分間で４２０回だそうです。昨年度の最高記録は４９１回なので、新記録を出せるように頑張ってください。

【明中祭への私の意気込み】
〇文化祭への意気込みのビデオの撮影本番をやりました。昨日よりは大きな声でやることができたから良かった。どんな感じでとれたのかわからないので、見るのが楽しみだし、ほかの学年やクラスのがどんな感じか、見るのがすごく楽しみです。

　２年生にとって，２学期は生徒会引き継ぎという一大イベントがあります。
　生徒会を引き継ぐにあたって，自ら考え行動する力をつけたり意識を高めたりするため，水曜日の帰学活を「学年学活」として，自分たちの声を発する活動をしています。
　この学年は、学年の約半分が，生徒会本部役員になります。力を高めていくよう，行動していきます。

　高校受験を控えた３年生は、６月〜７月にかけて豊科高校、南安曇農業高校、東京都市大塩尻高校、明科高校、松本第一高校の先生方をお招きして、進学することの意味やそれぞれの高校の特色などについてのお話を聴きました。
　８日から１６日には保護者の方を含め三者での懇談会も行われました。
　夏休みには、各高校の学校説明会や見学・体験会が設けられています。一人一人が自分の進路選択について真剣に向き合う時期となりました。

　１泊２日で、高遠青年自然の家にキャンプに行ってきました。梅雨の中、雨が予想されたため、すべて雨天案での実施となりました。
　１日目は自然散策・プラネタリウム・クラフト体験（勾玉づくり・モザイクキャンドルづくり）キャンドルファイヤーを、２日目は防災体験も兼ねて飯盒炊爨でハイゼックスを使って一人ひとりが自分で食べるカレー作りに挑戦しました。
　「時間を守ること」と「ルール・マナーを守ること」を、学年全員で達成できたことが、何よりの収穫になったと思います。仲間の良さもたくさん発見できました。
　学校から離れた場所であっても、集団で行動できる力は、２年後の修学旅行でも必要です。
　自分たちが「当たり前」にできることを１つずつ増やしながら、中学生としてレベルアップしていく姿に期待しています。

　梅雨の中、雨やクマなどが心配されましたが、晴れ間も時折見える、散策にはあまり暑くない絶好の天気で、無事日程通り自然体験学習を実施できました。
　来年の修学旅行へ向けて大切に学習してきた係活動も順調に行われ、班別行動でも、班員全員が一緒に行動でき、チェックポイントで立っている先生方にも礼儀正しく挨拶ができていました。日常の２年生の姿がそのまま表れていました。

【生徒の声から】
○バスの中でのクイズが面白かった。上高地では、クイズの問題をみんなで協力して解き、予定時刻で計画通りすべての場所を回れたので良かった。川の水がとてもきれいでびっくりした。
○統率としてしっかり点呼ができた。誰も体調を悪くする人がいなくてよかった。大正池まで、かなり遠かった。班で協力できてよかった。また家族で来てみたいです。

　上高地自然体験学習にむけて、各係活動も大詰めを迎えます。
　行動細案の読み合わせをしたり、持ち物の確認、写真隊形の確認をしたりと準備も最終段階に進んでいきます。学年の廊下にも各係で作成した掲示物が増えてきて、いよいよという雰囲気になってきています。上高地の自然を肌で感じ、近くにこのような場所があることを改めて知ることができる一日になるように全員でつくりあげています。

　1年生の宿泊学習であるキャンプまであとわずかとなりました。
　キャンプファイヤーでのダンスを練習したり、荷物検査をしたり、気持ちが盛り上がってきました。コロナ禍で行動が制限される中、自分たちで、安全に楽しんでこられるよう各係でも工夫を凝らしています。どんなことに気をつければ良いのか、真剣に話を聞いて、メモを取って班の友だちに伝え合っている姿は、とても頼もしいです。

今しかできない、今だからこそできる仲間との思い出を作ってこられるよう準備をすすめています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　
　当日の雨が心配ですが、屋内での雨天案も万全です。安全に、そして思い出に残る行事になるようにいってまいります。

　高校の先生方をお招きしての進路講話がありました。
　２３日には南安曇農業高校、豊科高校、２９日には東京都市大学塩尻高校の先生による講話があり、各校の特色や受検に向けての心構えなどについて、お話しいただきました。
　これからの学校生活の中で、自分の進路実現をするために、どのように過ごしていったらよいのかを考えるきっかけをいただきました。
　来年の４月に何をしているのか、まだ不確かな未来をどう作っていくのかは、今の自分を変えていけるかにかかっていると思います。残り９ヶ月、全力で自分の未来を作り上げて欲しいと思います。

　今年度から中体連は中信大会からになり、6月から７月に多くの部活動で中信大会予選会や中信大会が行われました。
　この大会に向けて、１１日には応援体育委員会を中心に壮行会を開き選手にエールを送りました。３年間練習し続けてきたことの集大成を発揮する場が迫り、緊張しながらもどの選手もキリリとしたよい顔をしていました。続けることや目標に向けて努力することの意味は十分分かっている生徒達です。改めて部活動で培われる力の良さを感じることができた時間でした。
　けれど、勝負の世界は非情です。勝負すれば結果が出ます。今回の予選会で引退することになった生徒もいます。きっと悔し涙を流した人もいたでしょう。これまでの緊張感がなくなり、すこし気が抜けた人もいたでしょう。次へ向かう時が来たのです。今度は「受験」という山を自分の足で越えるよう、気持ちの切り換えをして頑張りましょう。

　6月8日・9日と修学旅行の学習の成果、「私のおすすめ見学地」の発表会がありました。
　今までだと、図書館やインターネットで調べた、見学地情報を元に用紙にまとめ、写真はネットから印刷したものを切り貼りして、新聞形式でまとめることが主流でした。
　しかし、今年はGIGASchoolの関係でChromebookが一人一台配布されたことを生かし、ネットで調べたことを、Chromebookで編集することに挑戦しました。できあがった作品は電子黒板に投影し発表しました。
　完成まで、短い時間でしたが、充実した内容の発表会になりました。
　生徒の作品は明中祭で展示する予定です。

　昨年度に引き続き、今年も助産師の北原光子先生による「命の学習」がありました。
　２年生のテーマは「愛すること生きることへの責任と思いやり」で、よりよい男女関係を築くための学習をしました。日本では、特にジェンダーフリーの意識を高めていくことが大切であると教えていただきました。
【生徒の感想から】
○命の学習があった。性についてどう考えていかなければいけないか、異性とどう関わっていけば良いのか、日頃から気にかけていきたいと思った。
○「命の学習」で、北原先生が来てくださいました。今回の話を聞いて、人生のパートナーと出会ったら、大切にしていきたいです。そして、男だからといって、威張らないようにすると言うことも大事にしていきたいです。

　学年集会で学年運営委員会から学年目標の発表がありました。

　　　緩急自在　　
　　　　〜メリハリが付けられる７１分の１に俺はなる〜

　４月の下旬から委員で考え、クラスからも意見をもらいながら、学年目標を決定しました。生徒達は、「メリハリが付けられていないこと」を学年の課題だと感じていました。そこで、人との接し方、時間を見て行動すること、場に応じた態度をとることなどができるようなメリハリが付けられる学年になりたいと学年目標を「緩急自在」と考えました。
　「緩急自在」には、状況に応じて早くしたり遅くしたり、緩めたり厳しくしたり、と思うままに操れるさま、という意味があります。また、サブタイトル「メリハリが付けられる７１分の１に俺はなる」は、１学年７１人全員でこの目標を達成しようという思いが込められています。
　この目標に向かって努力することで、１学年全体がメリハリのある、場に応じた行動のとれる格好の良い中学生に成長していってほしいです。

　安曇野市の方をお招きして市政学習講座をしていただきました。
新型コロナウイルスの感染防止のため、学年で集まることはせず、放送でお話を聞きました。
　今年度は「通学路の交通安全対策」についてお話を聞きました。道路の舗装の色を変えたり、車から歩行者が見えにくくなるような障害物を取り除いたりすることで、通学路を通る子どもたちの安全を守る工夫がされていることなどを知りました。
　お話を聞いた後、自分たちの通学路にあってほしい交通安全対策とその理由を考えたり、自転車や歩行者が安全に通れる道路のあり方についてのアイディアを考えたりしました。
　今回考えたことは２学年から選ばれた中学生議員の３人がまとめ、議会に提案していく予定です。明科中学校のアイディアが安曇野市を変えるかも知れません。

　4月には何人かが高等学校の公開に参加し、様々なことを考えてこれからの進路希望選択に備えています。

【公開に行っての感想】
〇校内はゴミひとつ無く、とても清潔でした。清掃が行き届いていると実感しました。
〇高校の在校生や先生方は明るくて、挨拶したら気持ちよく返してくれました。
〇授業ではノートパソコンを使っていたり、映像を見て人物を知ったりするなど、中学校の授業とスタイルは似ていました。

　実際に高等学校に行きその空気を吸って学校の雰囲気を確かめることは大きな材料になります。今後多くの学校で公開や体験学習の予定が発表になります。実際に行ってみたり、進路情報コーナーや「明日を拓く」から自分に必要な情報を手に入れたりして、自分の進路について考えていきます。